In dieser Fortbildung geht es um Geschichten, das Erzählen, das Zuhören, die Sprechfreude und die kreativen Möglichkeiten des sprachlichen Ausdrucks. Geschichten zu hören und zu erzählen löst spontane Sprechfreude, konzentriertes Zuhören, Interesse, Fantasie und Mitgefühl aus und signalisiert Wertschätzung und Geborgenheit. Wenn Kinder erzählen, dann geben sie ihrer Fantasie eine sprachliche Gestalt. Sie spinnen die Gedanken wie einen roten Faden und inszenieren ein kleines Theater in ihrem Kopf. In jeder Geschichte kommt die Individualität zum Vorschein. Eine Geschichte zusammenhängend erzählen zu können, erfordert kreative Ausdrucksmöglichkeiten. Kleine Kinder lieben einfache Geschichten, die an ihrer konkreten Lebenswirklichkeit anknüpft. Fingerspiele mit Requisiten und Bewegungsgeschichten bringen sie zum Staunen. Je jünger das Kind ist, desto mehr braucht es ganzheitliche Erfahrungen, um Zusammenhänge zwischen Handeln und Sprache zu erkennen. Geschichten zu hören, fördert neben Satzbau und Wortschatz die Kompetenz Geschichten selbst zu erfinden und die Form und Darstellung eines Textes kennen zu lernen. Dadurch werden Grundlagen für Text- und Erzählkompetenz und die spätere Lesekompetenz gelegt.

Gestaltendes Erzählen, Mitmachgeschichten, Bewegungsgeschichten, Reimgeschichten, Reimbilderbücher, Kinderdiktat, Reihungsgeschichten, Erzählspiele, Quatschgeschichten und Erzählanlässe bilden den Kern dieser Fortbildung. Sprechen macht Freude!